вівторок, 27 березня 2018 р.

Чим зайнятися на канікулах?



Attention!  Інформація тільки для учнів
Чим зайнятися на канікулах:
1.  Влаштувати фото сесію під весняними промінчиками сонця

2.   Зайнятися спортом

3.  З’їздити до міста в кіно або ж запросити друзів додому і переглянути якусь комедію разом.
(Для вдосконалення англійської можна дивитись фільми тут  https://english-films.com/comedies/3975-ferdinand-ferdinand-2017-hd-720-ru-eng.html)

4.  Навчитись писати лівою рукою

5.  Приготувати щось смачненьке і порадувати близьких

6.   Гуляти на свіжому повітрі

7.  Прочитати якусь класну книжку

8.   Пускати кораблики, коли тане сніг

9.  Зробити власний кліп на улюблену пісню

10.                  Зробити генеалогічне дерево свого роду.

четвер, 15 березня 2018 р.

Dozen of Fingers


Англійці спокон віків рахували дванадцятками (дюжинами). 
Як виникла система підрахунку дюжинами (12) і чому залишилась дотепер, якщо пальців на руках то 10?
Про це, і не тільки, ви дізнаєтесь,  перейшовши за посиланням вказаним нижче 
https://puzzle-english.com/vitamin/plushka56_dozen_of_fingers

субота, 3 березня 2018 р.

Завдання для дистанційного навчання з англійської мови

Завдання для дистанційного навчання 
з англійської мови 

5 клас 
Впр 2,3 с. 137-138 (перекладати і виконати завдання)
Письмово виконати вправу: 
Вставте артикль the де потрібно
 a) ……..United Kingdom b) …….. Germany  c) ……… Amazonia d) …….. Mount Everest 
e) …… European Union f) ……….Thames g) ………Holland  h) ……….USA 
i) ………Isle of Man j) ……….Northern Africa k) ……….Indian Ocean l) …………Baltic Sea 
m) …………Middle East  n) …………Great Britain o) …………Niagara Falls p)…….Mount Fuji 
q) ………….Himalayas r) ………….Oklahoma City s) ………….North Pole 
t) …………..Kingdom of Denmark u) …………..Sahara v) …………..Silicon Valley 
w) ……………Kalahari Desert

 6 клас
Виконати Впр.2, 3 с.134 (письмово)

7 клас
Виконати Впр.2,3 с. 175-176 (старий підручник), Впр. 2,3 с. 116-117 (Новий підручник) + Написати розповідь про відомого спортсмена !!!

 8 клас
Повторити Past Simple Passive (минулий пасивний стан), Виконати Впр. 8, 9, 10,11 с. 168 (письмово)

9 клас
Виконати Впр.1,2 с.168 (письмово)
Впр.11 с. 173 (Написати про екологічну ситуацію в своєму місті)

10 клас
Виконати Впр.4 a, b  с.103 (усно), Впр 6 с. 104 (письмово)

11 клас
Виконати Впр.1,2 с. 196 + Описати книгу/ фільм, яку ви недавно читали / дивилися.

Всі роботи будуть перевірені і оцінені!

середа, 24 січня 2018 р.

Брейн-ринг з англійської мови

Брейн-ринг для учнів 7-9 класів
”I am a winner”
Цілі:
·        узагальнити та закріпити вивчений матеріал;
·        розвивати пам ять та увагу учнів;
·        розширювати світогляд школярів;
·        зацікавлювати учнів до вивчення англійської мови;
·        виховувати почуття відповідальності, взаємоповаги та співпраці.
·        розвивати інтелектуальні,  мовленнєві та творчі здібності учнів;
·        повторити та закріпити вивчений матеріал;
·        формувати позитивну мотивацію до вивчення іноземної мови та до пізнавальної діяльності.
Хід конкурсної програми
Ведучий: Dear pupils and guests! I m very glad to meet you and welcome you to our сompetition between pupils of  the eigth and eleventh forms. Now I want to introduce the participants of our competition, the pupils who love and know English. We have ____ members:______________________________________
So, meet them. I wish you good luck and success, our dear pupils. Be very attentive and don`t be afraid, everything will be all right.  Now let me introduce our jury.
Ведучий:  Our first competition is greeting.
You will have 5 minutes to make your language biography
My name is___
I like____
My favourite songs______
My favourite films______
My favourite TV programmes____
My favourite dishes__________
My favourite comics/ books/ magazines__________
Ведучий:  Our second competition is “The Quickest
I will read question and your task to rise up the hand and answer it as quickly as you can
1. Where do kangaroos live?
2. What colour is the sky?
3. What is the national dish of the Ukrainians?
4. What is the official language of Great Britain?
5. Name the fastest way of travelling?
6. What season comes after winter?
 7. When do people usually have breakfast?
 8. How many eyes has a man?
9. Who wrote “Tom Sawyer” ?
10. What colour is milk?
11. What is the weather like usually in summer?
12. Why do people go to bed?
13. What river does Kyiv stand on?
14. How many oceans are there in the world?
15. What can you do with a book?
16. What colour is snow?
17. When is Christmas celebrated in England?
18. Who discovered America?
Ведучий:  Our third competition is “Association”
Your task to remember  as many words as you can. I will show you a picture and say a word. You should make association between word and picture. 
Small, mother, football, bad,  potato, cap, five, book, pencil, flower, teacher, shop, apple, film, nose.
Ведучий:  Our Fourth competition is “What? Where? When?
There are ____ categories. They are grouped they depending on the interrogative word
1. What month has 28 days?
 2. What is the main street in Kyiv?
3. What is the most famous Shevchenko’s book?

1. Where does the Queen Elizabeth ll live?
2. Where can  we see kangaroos?
3. Where  can you meet doctors and nurses?
1. Who wrote the tragedy ‘Romeo and Juliet’?
2. Who  founded Kiev?
3. Who who is the director of the school?
1. Which is the saltest sea in the world?
2. Which is longer river? Dnipro or Amazonka?
3. Which mountains are higher?  Himalayas, Andes?
1. When does our school start?
2. When do we have breakfast?
3. When do we celebrate the Independence day?

Ведучий:And now we have some minutes to sum the results of competitions .
The winner of this game is__________
We were glad to see you here. I think that all of you will have good knowledge in English.


Інтерактивні технології

неділя, 21 січня 2018 р.

План декади з англійської мови 2018

План проведення
декади  англійської мови
22.01.-02.02.2018
Дата проведення
Зміст роботи
Клас
Вчитель
22.01
Ознайомлення з планом роботи
1-11
Кушнір В.О.
Лошак О.М.
22.01-02.02
Виставка «Фраза дня»
5-11
Лошак О.М.
22.01-30.01
Розучування англійських пісень та віршів
5-11
Кушнір В.О.
24.01
 Проводимо час з героєм  мультфільму "Gogo loves English"
1-4
Лошак О.М.
25.01
Брейн-ринг «Хто знає англійську краще?»
  8-11
Кушнір В.О.
31.01
Виступ - звіт «Our talents»
5-11
Кушнір В.О.
31.01
Змагання «Little champions»
( у розгадуванні кросвордів)
2-4
Лошак О.М
01.02
Виготовлення англомовної валентинки до Дня закоханих
1-11
Кушнір В.О.
02.02
Підсумки декади
1-11
Кушнір В.О.
Лошак О.М.



WILL / BE GOING TO

WILL   /    BE GOING TO
Will + дієслово
am / is/ are  going to + дієслово
Ми використовуємо  Will, щоб зробити передбачення, що станеться в майбутньому, обіцянки та раптове рішення зробити щось
Ми використовуємо  be going to, коли говоримо про плани, які ми збираємось виконати у найближчому майбутньому , ми вирішили щось зробити чи те, що точно станеться скоро.

It will / won`t snow tomorrow.
It`s raining outside. I will take my umbrella.
There are clouds in the sky. It is going to rain.


Circle the correct answer
1. Oh look! It is going to/ will snow soon.
2. Next summer I am going to/ will backpack around Europe.
3. In 2055 robots are going to/ will be the teachers.
4. Tonight we are going to have/ will have a birthday party for my brother.
5. Sponge Bob is going to/ will work at the Crabby Patty tonight.
6. My friends are going to/ will go to the movies tonight.
7. I’m sure that you are going to/ will find your lost ring.
8. I am going to/ will help you carry your books.
9. Look out! That dog is going to/ will bite you if you get near him.

субота, 30 грудня 2017 р.

look back

Отож, за півроку ми .....

1)  взяли участь у Святі квітів та врожаю та в солодкій ярмарці




2)  попрацювали над різноманітними проектами


3) починаємо "Англійське чаювання"

4) брали участь в онлайн конкурсах


5) виступили на новорічному святі і звичайно ж прикрасили "ялинку"