Діагностувальна робота 5 клас Unit 2 What about your family?

 

Test                                          What about your family?                    

1.    Допиши пропущені літери та напиши переклад

1.    Mo_her - _________

2.    F_ther - __________

3.    Si_ter - __________

4.    B_other - __________

5.    Tw_ns - __________

6.    Cud_ly - __________

7.    Myst_ry –__________

8.    Sol_e -  __________

9.    Engi_eer – __________

10.   Astr_nout – __________

11.   Haird_esser – __________

12.  Tea_her – __________

2. Обери правильне питальне слово

3.  Доповни текст словами з таблиці

father      Parker     Tom      teacher    family      school        office

 

Hi! My name is _____________. My surname is _________________.

I have got a big ____________. My mother is a _______________. She works at ____________.   My ________________ is a engineer.  He works at _______________.

 

4. Зміни форму дієслів у дужках відповідно до теперішнього тривалого часу
(обов’язково попереду постав допоміжнe дієслово- am  aбо is або are і до дієслова  в  дужках додай закінчення -ing)

Використано вправи з підручника  New round up 1

 

Як готуватись до уроку англійської мови?

 Продумайте ідею уроку, де вправи будуть логічно доповнювати одна одну і урок буде як пазл.

В цьому є плюси: діти захоплені, всі 4 види мовленнєвої діяльності та і я, як вчитель виходжу після таких уроків трохи захрипла, але повна енергії і радості всередині. (думаю, ви розумієте цей стан) 

Наприклад:

Урок з НУШівцями 5 клас Numbers

1) Прийшла, привіталася, поспівали вітальну пісню і мовчки малюю на дошці ось це

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

-Lets guess the word which is hidden there. Name any letter.

2) Минуло 3-5 хвилин і слово відгадане, це Mathematics. Отож, а що ми вчимо на математиці? - Вірно, Numbers. А для чого вони нам? - -Рахувати (Count)

3) Далі ми записали всі числівники в зошити... Було трохи довго..

4) Для найшвидших - на дошці вже були написані приклади, і учні, як тільки дописали  числівники- відразу вирушали до дошки на розв'язок .

(eighteen add seven is .....,   fourty-five subtract ten is ...., twelve multiply two is...., sixty divide three  is... etc.) 

5) Коли всі дописали числівники -  слухаємо приклади і записуємо їх цифрами в зошит.

6) Утворила три команди (Mathematicians, Fashion and Lazy Bones). Для кожної команди Worksheet. Для математиків  - приклади,  для модників- ціни, для лінивців- просто написати числа літерами. 

7) 10 хвилин попрацювали в групах, зачитали відповіді, визначили переможця.

8) Підсумок і домашнє завдання- скласти 10 прикладів англійською мовою.

 І  наступний урок починається з міні-тестів. Картки, на яких 4 приклади, І і ІІ варіаант, для зручності перевірки  на одній картці відповіді: 5,15,25,35,  а на іншій 8,18,28,38.

Настрій і емоції гарантовані. 

Тут хтось напише в коментарях... та навряд чи діти ідеально його запам'ятають... Це так, навряд чи. Але ж ми відкриваємо перед дітьми двері до знань, а не штовхаємо їх в спину йти.

 

Програми, рекомендації, щоденник спосережень з АМ на 2022-2023 н.р.

  Програми з іноземної мови 5 клас НУШ

 Модельна навчальна програма «Іноземна мова. 5-9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори Зимомря І. М., Мойсюк В. А., Тріфан М. С., Унгурян І. К., Яковчук М. В. )

Модельна навчальна програма з ІМ (Зимомря ...))

Модельна навчальна програма «Іноземна мова 5-9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Редько В. Г., Шаленко О. П., Сотникова С. І., Коваленко О. Я., Коропецька І. Б., Якоб О. М., Самойлюкевич І. В., Добра О. М., Кіор Т. М.)

Модельна навчальна програма ІМ (Редько...) 

 Інструктивно-методичні рекомендації 

 щодо організації освітнього процесу та викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2022/2023 навчальному році

Методичні реокмендації ІМ 2022-2023 н/р 

Рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів 5-6 класів НУШ

Рекомендації оцінювання 

Щоденник спостережень ІМ 5 клас  (власна розробка)

Щоденник спостережень ІМ